用什么哺育民族的希望?
中国共产党历来高度重视少年儿童工作。在革命、建设、改革各个历史时期，党中央就我国少年儿童事业发展作出一系列重大部署，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志就教育引导广大少年儿童健康成长提出一系列重要思想，使我国少年儿童事业不断取得新的发展成就。(人民网，6月1日)
今天是一个特殊的节日，全国两亿儿童的节日，“六一儿童节”，到处洋溢着一种轻快的喜庆和孩子们的欢声笑语。在节日前夕，习近平总书记来到北京市少年宫看望来自全国各地、56个民族的儿童，一起参加主题活动，向全国少年儿童表达节日的祝福。
青少年儿童是祖国的花朵，民族的希望，历代中央领导都高度重视中国少年先锋队伍建设、亲切关怀儿童健康成长、对我国儿童事业发展不断指明方向，我国儿童事业也由此取得了长足发展和进步。今天的青少年儿童的成长环境也在日新月异，随着社会经济发展和社会福利保障、教育等条件的改善而不断改善，青少年儿童生活的更惬意、更健康、更自由，接触的物质与精神文化环境也更为复杂，一方面有利于青少年儿童掌握更丰富的知识、对世界有更深更全面的认识，但也极易导致青少年早熟或因为心智不成熟而误入歧途。
作为一个人口老龄化正在加剧的国家，青少年儿童的一切问题无疑是国家和民族的大事。青少年儿童代表着国家的未来，民族的希望。在数十年后，今天的青少年儿童将纷纷走上国家各个岗位，办演起各个社会角色，承担起国家的使命和社会的责任，那时的中国将是怎样一番景象根本上取决今天我们对青少年的培育质量。因为计划生育，过去几代直到今天的绝大部分青少年儿童是家里的独生子女，从小娇生惯养，被当作小皇帝供着，衣来伸手、饭来张口，本事小、脾气不小，家教不严导致极易沾染社会习气，以致出现被媒体频频曝光的“官二代”、“富二代”的各种破坏社会公序良俗的事件。今天的我们，该用什么哺育民族的希望?
一方面，祖国的花朵需要细心呵护，用心浇灌，为青少年的健康成长营造良好的政策法规制度和社会环境。新中国成立以来，党和国家都将少年儿童健康成长作为国家根本大计，关心少年儿童，首要关注教育。特别是贫困、革命老区的少年儿童，要解决财力困难无力发展基础教育的问题，绝不让孩子输在起跑线上。要加大国家财政资金投入和教育设施建设，让全国各地各民族的孩子享受均等化的教育公共资源，在保障基础教育条件基本平等的前提下，不断提升青少年职业技能和专长的培养，为未来特殊专业技能人才提供基础。
另一方面，也需不断锤炼、锻造少年儿童的品性、人格、意志和社会主义核心价值观。少年儿童的发展必须是德智体美劳全面的发展，培养起少年儿童健全的人格和体魄，才足以承载起民族的希望。今年少年儿童的健康堪忧，营养不良、过度肥胖等问题突出，在世界性的体育竞技对抗中，中国的少年儿童的体质明显不如发达国家的少年儿童强健。这亟需我们的教育改革，改变应试教育的僵化体制，兼顾体与智的发展。充分利用少先队开展组织教育、自主教育、实践活动，树立坚定理想信念，传承革命英雄先辈爱国主义精神和英雄气质，了解国史党史发展曲折命运，培育崇高的理想抱负，践行社会主义核心核心价值观，争当中国特色社会主义事业的合格建设者与接班人。(文/伍文)