一天去了一趟小学，孩子们正在学习儿歌，看着无忧无虑可爱成长的孩子们，听着那稚嫩的歌声，忽然发现他们是多么幸福。还记得自己上学的时候，自己学的第一首歌曲就是《学习雷锋好榜样》，到现在应该算自己学习的第一首红歌吧。八十年的农村对于歌曲纯粹的没有记忆，甚至还有很多没有吃饱肚子农民，唯独能唱上几首的是上辈流传下来的《信天游》、《沂蒙山小调》等。我们几个小伙伴唱着《学习雷锋好榜样》，在村里大街上跑来串去，炫耀着自己内心那种喜悦。
小学时代，对音乐课的渴望是遥遥不可及的，只是学习，偶尔有唱歌的时候是在上午或者下午上课前的几分钟，为了应付学校里的检查，专门指挥唱歌的那个女生站在教室门口，看着检查人员来的时候，使劲一吆喝，大家一起都在唱《国歌》，检查时间已过，歌声又停了下来。在小学四年的时候，学校里终于来一位音乐老师，教了我们一首《小白杨》，在课间应付检查的时候，除了《国歌》，我们又多了一首可以选择的歌曲。小学的时光就这样随着只有学习日子里走过，留下的一些可以揣摩的东西实在太少了，那时候老师经常说的一句话是，学习好比一切都要重要。
初中，乡下的初中，唱的歌多了起来，而这个时候的歌曲大都是流行歌曲，是去南方打工归来的乡人在城市里学的，他们只会唱其中一部分，然后在乡野农村大摆唱起来。他们总是说外面的世界漂亮，打工挣钱容易。就在这个时候和我一起上学的很多伙伴们，唱着和他们一样歌谣的离开了学校，去南方寻找自己的梦，最后他们的梦的结果也是千差万别，寻的过程总给人希望，结果总是抑或多少给人欣慰或无奈。就在这个时候改革开放已经从城市蔓延到农村，也许这就是成就了农村发展的一个拐点。抒情散文
高中的三年更是枯燥、痛苦与快乐的三年，而正是在三年里，经典老歌和流行歌曲充斥着每个人的心中，国家的改革如火如荼，这种物质对精神层面的冲击更为直接和强大。这个时候的我们，每个人都有一个厚厚的随身听，放上磁带便会出来大街上那优美、欢快抑或伤感、低沉的歌曲，而这个随身听的另一个作用就是练习英语听力。此时赞美社会主义改革开放的歌曲也应运而生，《我们走进新时代》、《为了谁》、《春天的故事》等歌曲影响着每个人，这些红歌不需经过学习都能哼上几句，高中所在县城的大街小巷都播放这些歌曲，他们成了一个年代的象征，然而在八零年以前的那些老歌几乎消失的无影无踪。我在想如果不是物质生活的提高和富有，这些新时代的歌曲也会像以前那些革命歌曲一样只是通过人传人，而不会想此时此刻的机械般来播放。
大学里流行歌曲成为这个时代的主流，红歌慢慢的只能在文艺汇演或者街道广场的角落偶尔才能听到几首，每个学生都会带着一个MP3，里面存着几十首甚至上百首流行歌曲，大陆歌星也慢慢的兴盛起来，形成了港台大陆鼎足发展的姿势。高中时代的随身听早已都不知道丢在了什么地方，就像很多年前的老歌一样放在无人知晓的地方了。
在毕业的前一年，去一所院校实习，面对的是比我小五六岁的学生，他们在课堂罅隙的空余总是哼哼着目前最流行的歌曲，甚至这些歌手的名字我都从来没有听说过。看着他们的样子偶尔还能找到自己大学的点滴，却有很多无从琢磨着。从实习的学校到自己所在的学校要跨越C城的南北。也就是在2009年的时候C城的红歌处于成型后的一种发展期。下午上课完后，我坐着公交车一路上经常会看见统一着装唱红歌的队伍，这是他们在下班之后有组织的一种训练，也许在某个时候他们将会代表自己的单位向人民展示他们的成果，就是这样的一支一支唱红歌的队伍，组成了C城在全国唱红歌的一种序幕，这种序幕慢慢的传向了遥远的地方，而此时此刻感觉那些经典的老歌又回来了。在毕业后的三个月，十月份在浏览学校的新闻时候，发现学校里也正在唱红歌，这时候红歌在某种方向上已经盖过了那些流行歌曲。在我们之间存在着两种不同的旋律，而这两种旋律在跳跃的同时也折射出了年代的改变和迁移。
从我记事所学的第一首歌曲到现在，歌声总是不断的再耳边变换着，那些逝去的歌声就像逝去的年份一样有些可以寻籍，而另一些则早就被埋在了土酨里，那些可寻足迹的便是经久唱不衰的老歌。红色的歌声反映了社会生活的政治权利以及在经济生活一种精神气息。歌声的飘扬涤荡着现在生活下人们一种心灵的剖析，让人回味的除了岁月剥蚀和成长的痕迹外，还有它的蕴涵的生活年轮以及对歌声下美好生活的向往。奶奶对于以前的事情总是不会太多的说起，只是说那时候穷人多，吃不饱肚子，总是叨叨现在生活好了，人都享福了，我想如果奶奶现在还活着，她一定会更高兴看到现在的生活