以“三严三实”专治“不严不实”
“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。(人民网，4月22日)
近期中央下发文件决定在全国范围内针对县处级以上的领导干部开展“三严三实”专题教育，并强调这非一次性活动，需结合经常性的教育学习活动实施。
无疑，在党风廉政建设和反腐败斗争进入白热化的关键阶段，中央决心实施这项专题教育活动用意耐人寻味。但刘云山在出席相关会议讲话中已经说明，其目的在于推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
此次专题教育当如何深抓、狠抓达到实效?正如刘云山强调，需着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神。但要真正达到毅然决然，首要深入学习习近平重要讲话精神、党章和党纪，结合中心组学习、专题研讨、民主生活会和组织生活会，虚实结合，理念联系实际。教育的根本目的在于通过强化整改落实，立规执纪，着力本解决“不严不实”问题。
所谓“不严不实”，指的是用权不严，为满足私欲，屡屡突破明规铁律，踩踏党纪法规“红线”，执政办事不依法不依规不坚守原则，唯“关系”唯“金钱”利益是论;律己不严，一些腐败官员并非一开始就“带病”、沾染上腐败习气在很大程度上属政治生态恶劣所致，但根本在于自身党性、纪律意识不强，不能始终坚持克己奉公、坚守底线，放松了对思想意识的警示，对自律意识的培养;修身不严，一些党员干部落马后在忏悔录中称，对党的存在没有感觉，更无党的观念，这在很大程度上反映了一些领导干部在修身方面的疏忽。修身，就是锤炼干部的党性，提升干部的素养、情操、品性，不但在于学习党的理论、党史、国史，更多还要表现在言行作风上，体现一个高素质、高政治涵养的党员干部的气质;谋事不实，不能实事求是，透过现象看到问题本质，或为了达到不可告人的目的刻意忽略事实真相。一些干部喜欢搞“花架子”“形象工程”，为的是搏上级一笑，好“升官发财”，却着实忽悠了群众，留给继任干部和群众的是“烂尾楼”，群众的根本问题却没得到真正解决;创业不实，表现在急功近利，为了凑政绩、拉人气，务虚不务实，“上面”喜欢什么，就大搞特搞什么，不在乎群众切实需要，不解决当前切实存在的矛盾和问题。一些地方大搞土地开发、修建工厂、办这样文化节那样艺术节，钱花了不少，但群众并没有得到实实在在的利益，地方的经济、民生、教育等也没有得到根本改善;做人不实，一些领导干部或是天生具备或是后天被“熏陶”，演技出神入化，人前一套、人后一套、台上笑面虎、台下恶如虎，人前是人、人后是鬼，在上级和群众面前是正人君子，关起门来就是我行我素、贪权敛财、大搞“一言堂”的伪君子。
以“三严三实”专治“不严不实”。这是此次专题教育的根本目的，着力解决“不严不实”问题，筑牢各级干部政治思想防线，坚定干部理想信念，强化干部党性观念，增强干部实干精神，为党风廉政建设和反腐败斗争取得压倒性胜利提供最强大的政治思想武器。(文/伍文)