二零一六年元旦，小学毕业三十三年联谊会在同学们的努力下按时召开。这是毕业后的第一次大聚会，可幸我的启蒙恩师也受邀莅临。六十七岁的王老师脸上虽添了几道皱纹，依然漂亮优雅。老师和同学们一样激动，她热情洋溢的演讲，把我的思绪带回三十多年前那难忘的岁月。
七七年九月走进小学校门，被分到一年二班，班主任是位二十几岁姓王的女教师，修长的身材，俊美的脸庞，端庄秀丽，讲话声音柔柔弱弱，透着和气慈爱。听妈妈讲，我和妹妹的第一件布拉吉上的刺绣就是出自王老师之手。那是两件的确良裙子，上身是白色，裙摆是粉色，我的那件胸前绣着椰树，妹妹那件绣的帆船，这让我觉得王老师并不陌生。
王老师待人和蔼，那年夏天学校要求同学们写诗，歌颂领袖粉粹四人帮，对于十岁的孩子，根本不懂什么政治，为了让同学们完成任务，王老师帮我们朗读报纸和课外读物，并细心给我们讲解，辅导我们写作。还记得我当时的打油诗：华主席真英明，一举粉粹四人帮，四人帮想篡党，我们坚决不能让。
我们班是全年级学生最多的，而且好多同学是各校老师的孩子，那时王老师常说，我们要比其他班级更努力，才能不给家长丢脸。王老师不仅严格要求我们，她也每天到校很早，冬天教我们生炉子，辅导我们早自习。有的同学家住乡下，上学经常迟到，老师不会因为这个原因批评他们，还叮嘱他们多穿衣服注意保暖。放学时王老师亲自帮他们戴围巾帽子手套，嘱咐他们放学路上别贪玩，这一点一滴的关心都让我们记在心里，同学们跟老师很亲近。
因为喜欢老师，每一节课我都听得很认真，学习也很用心。二年级时我被任学习委员，两道杠，这荣誉使我的学习积极性更高。老师鼓励我参加学校的各种文艺活动，自小体弱娇气的我，在一次次锻炼和学习中逐渐自信开朗。有一次参加全县朗读比赛，我朗诵的课文是鲁迅先生的《少年闰土》。参赛前，王老师利用课余时间为我辅导，教我注意字句间的停顿，老师告诉我每个逗号间停顿一秒钟时间，句号停两秒，一个段落停顿四秒钟，这方法我在后来的所有朗读中一直应用。王老师还为我做示范，她说朗诵最重要的是倾注感情，一段好的朗诵可以让听者感受作者的喜怒哀乐，让人身临其境。
老师心软重感情，朗读课本《十里长街送总理》时，哭得泣不成声，让我们这些不懂事的孩子，都能感受到她对总理的热爱和怀念。记得一年清明节前，王老师带着我们一起扎花圈，当花圈摆放在教室前面时，老师又一次落泪，她为我们讲新中国的来之不易，劝同学们珍惜时光好好学习，长大后为建设祖国做贡献。那一年为烈士扫墓时，我懂得了什么是庄严，什么是纪念。老师性情柔和，从不大声说话，批评学生时她稍稍偏着头，目光停在手里攥着的课本上，轻轻嘟着嘴，更像是劝告。在我们的记忆中，她没有过分的严厉，更多的是像妈妈一样的可亲。
王老师用自己的辛勤劳动和无私付出赢得领导和同事认可，年年被评为优秀教师，在老师悉心教导下，我们班学习成绩和纪律在全学年名列第一，获得优秀班级光荣称号，学校还为我们颁发一面书写着“优秀班级”的大镜子，各种奖状更是挂满教室的前后墙。那时老师常常带着全班同学去中心校讲大课，一个大会议室，后面坐着几十位从各个学校来听课的老师，这是王老师的荣誉，也是我们的骄傲。
四年级结束时，老师被调走，临行前的班会，师生们哭成一片，老师不愿离开我们，我们更舍不得她，四年的共同生活，我们已经习惯了她的照顾，四年的相处，师生已经建立了深厚的感情。老师嘱咐我们，以后不管哪位老师接替她做班主任，都要好好学习遵守纪律。我们不忘老师的恩情，不忘老师对我们的教育，小学毕业我们邀请老师回来和我们一起拍毕业照，留下珍贵的纪念。
一阵掌声把我的思绪拉回，老师的演讲结束了，她真诚地向我们敬礼，感谢同学们的邀请，王老师桃李天下，竟然还记得每个学生的名字，记得我们小时候的模样，感动得全体起立热烈鼓掌。这就是我的启蒙老师，一位善良正直，用她高贵品格在我们人生初页上写下浓重一笔的恩师。