小禾日语

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00-1010 1.首先要知道汉字是“训练阅读”还是“发音阅读”

区分一个汉字是用“于迅”还是用“发音于”，这是我们首先要了解的。“杜巽”是日本人创造的发音，日语有固定的词汇。一般来说，日语中有动词和形容词，只有一个字的汉字一般都是为了训练而读的。“语音阅读”是根据汉字演变而来的，汉字是从中国演变而来的。一般来说，你听不懂意思。一般来说，日语中由两个汉字组成的名词就是发音。

2.理解外来词

在日语单词中，有很多是来自中国的汉字，可以认为是外来词，也有来自欧美国家的单词。外来词的词户通常是用片假名写的，所以我们一眼就能看出当时我们在实际生活中并没有意识到它们是外来词。

3.区分助词和用法，尤其是“”和“”

读完句子，很多人觉得两个助词差别不大，但两个助词不属于同一类型。是一个暗示性助词，不仅能提示主语，还能提示状语、宾语等。在一定情况下，还可以提示各种补语等。“”是一种主格助词。有时他们扮演着相似的角色，但有时他们完全不同。

4.轻松掌握敬语

日语敬语可分为敬语、谦语和丁宁语三种。其中最简单的礼貌表达就是“丁宁”，可以让日本人说话更有礼貌，让句子更优美，有涵养。如果你在犹豫敬语的变形是否正确，使用礼貌用语。

5.澄清给予和接受之间的关系

日本人说话时喜欢用这种授受关系。生活中，在表达我活着的时候，我这边给别人，别人给(为)我或者我这边的时候，会打击学生的学习痛点，但只要你能理清楚，给与和接受的关系并没有你想象的那么复杂。

00-1010跟进：跟外教一起跟日语单词；

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