这不是电视剧里的情节，就发生在我们身边，一个花季少女倒在血泊中，凶手竟然是她的同学，让人震惊之余，不禁替他们惋惜，多好的青春年华就这样嘎然而止。
相信很多人都在思考一个问题，是什么深仇大恨，能让一个少年变得这般残忍？无论为了什么，这种行为都让人倒吸一口凉气，在战栗的同时也让人感到匪夷所思。
此时一系列名字不可抑制地浮现在我的脑海中——马加爵、郭力维、药家鑫……就是那些宁愿抛弃了自己美好前程、漠视他人与自己宝贵生命的一群人，他们也是豆蔻年华的学生。他们的出现让社会起了不小的波澜，也让我们产生了无尽的困惑：到底是什么戕害了“祖国的花朵”、“国家的栋梁”？是什么导致了他们的攻击性和自毁性的行为？
我们审视以上案件不难看出，他们都是一时被冲动冲昏的头脑，造成了不可挽回的后果，事后他们也后悔莫及，导致一失足成千古恨。我们不能够否认，受过若干年学校教育的他们完全有预料自己行为后果的能力，可是遗憾的是，他们并没有一种健康的心理素质，懂得控制自己的情绪，用一种温和的手段来处理生命中遇到的坎，而是采取了极端的做法。
或许，有人会说这只是个案，但据不完全统计我国大中小学生犯罪率和自杀率呈逐年递增趋势，细细分析他们的犯罪或自杀动机，无一例外地与他们的心理不健康和人格障碍有关。看到这些心理扭曲的孩子，在痛心之余，不禁反问当前我们心理教育的缺失为何如此严重？
“孩子，你怎么了？”心底不住地追问。其实疯狂背后，（杂文）多少蕴含着一种焦躁、迷茫。人生之路本就不是一帆风顺的，肯定会有荆棘、挫折、阻碍、不如意，等等。我们做家长的也不要光告诉孩子如何“站”得好——上好学校、考好分数、找好工作，也应告诉他们如果摔倒之后怎么重新站起，帮助他们避免产生嫉妒、自卑、仇恨等不良情绪，更不能像对待小孩子一样，在他们摔倒的地方重重地打上几巴掌，要让孩子学会从自己身上找问题，远离狭隘、极端，只有这样，他们才不会在逆境中迷失自我，才能使已走进死胡同里的自己快速转身。
人生是坎坷的，受挫、失利是常有的事。所以我们每个人都有可能产生一些消极的情感和负面情绪，孩子的自我调节能力相对差些，在他们身上表现的更甚，他们可能会在情感的奴役下做出很多冲动、极端的事情。凋零的生命、血腥的事实应该使我们警醒：做一个身心健康的人，拒绝做情感的奴隶，培养一种正确的人生观、价值观，努力成为一个心智与情感成熟的人。