高二时，我们班的班主任换成了一个刚毕业的大学生。他本就心高气傲，再加上学校分配给他的是我们这个普通班，他的不满情绪就更为严重。
他的普通话并不标准，第一次给我们上课时点名：仲树央。没人应答，他又点：仲树央。最后才知道他点的是我的名字——郑斯茵。
语文小测试某个同学想先交试卷，便问：“老师，先交卷行不行?”他严肃地回答：“香蕉(先交)不行!”全班笑得人仰马翻，有同学还调皮地说道：“那苹果行不行?”
在他的“指导”下，班里同学们的语文成绩自然是一塌糊涂，对此他很不满，训了我们一节课。第二天课间，他突然闯进班里问我们：“谁偷了我的手机?赶紧交出来!”
最后事情搞清楚了，原来是他自己把手机落在宿舍了。
同学们集体签名向学校领导申请换老师。但学校领导对我们的要求视若无睹，同学们十分愤怒，最后决定轰轰烈烈地罢一节语文课。
想象着他进入空无一人的教室的尴尬模样，我们不禁幸灾乐祸捧腹大笑。第二天我们做好准备迎接暴风骤雨，没想到这回却轮到他“罢课”了。他没再出现。我们如愿以偿换了一位新班主任。
新班主任让我们几位同学去收拾原班主任的宿舍，说他留下了一些东西。
我们走进他的宿舍都惊呆了，整面墙上贴着的是我们每个人开学时交的一寸相片，上面还有他熟悉的笔迹。
××同学偏科严重，要让他学会文理科平衡。
××同学普通话标准且性格外向，可以选他作为班级形象代言人。
想组织一些班级活动，增强班级凝聚力，改善师生关系，可是该如何着手呢?
原来我们在激烈地与他抗争时，他却在试图改善师生关系。
许久之后，我们收到一封信，是他寄来的，班长站在讲台上朗读：
亲爱的同学们，对不起，这是一封迟来的告别信。我从教经验尚浅，却总是恨铁不成钢，对某些事情反应过激，导致你们对我很反感。但是请你们不要因此讨厌语文，它是最美好的科目!
有段时间我上课不够认真，是因为我的妈妈生病住院了，愧为人子的我带着情绪上课，实在抱歉。手机事件我也欠你们一句对不起，我只想着手机是我和家人联系的唯一纽带，要赶紧找回来，所以当时头脑发热口不择言。
听完，大家都沉默了。
我们总是把老师想得过分完美，却没想过老师也会有困境。老师也在反省，而我们，也应该趁机反思一下自以为是的青春。