以查摆问题、开展批评做实群众路线
中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长******27日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议，学习贯彻习近平总书记重要指示精神，总结第二批活动前一段工作，研究安排查摆问题、开展批评环节的任务。(新华网，4月27日)
眼下党的第二批群众路线教育实践活动正在各地党政机关企事业单位深入开展，进入了整个活动的关键环节。然而，通过各级巡查组的随机暗访，还是发现了不少地方不少干部存在着活动开展走形式主义，水平质量不高，干部学习教育、听取意见效果不明显，思想、作风没有明显转变，群众对此不太满意的问题。
查摆问题得先问问题、找问题。党的群众路线教育的目的是让干部加到党执政力量的授予者-人民群众中去。面对群众虚怀若谷，干部要主动向群众要问题，不怕群众提的问题提得尖锐，问得刺耳，红着脸赤着脖也要向群众问问题、听意见，戒掉骄气、贵气，与官僚主义、享乐主义说再见，与“四风”说再见，与群众同吃同住同劳动，体味群众的生活，体验人民的疾苦，与群众时常交流沟通，将心比心。既然干部的一切工作都是围绕着群众的利益展开的，那么干部的谋事、做事的心就要以群众的角度出发，如此把群众当作明镜，才能把干部和政府自身的问题找的准、找得出。
查摆问题意在分析问题，找到“症结”。许多地方群众路线之所以开展的水平和质量低，干部参与没什么热情，群众反响也不太好，问题就在于找到了问题，找准了问题，却没有深刻分析问题，更没有集思广益找到问题的症结所在。熟不知，对症才能下药。症结在哪尚不知，前面的所有努力都是白费，后面的工作更无法继续，如此群众路线教育必然成为一场没有实质成效的“过家家”游戏。
“症结”已知，开展批评，对证下药。通过干部与干部之间既严肃认真又活泼开放的民主生活会，对已经得出的症结，对证下药，这药就是党长期坚持的优良传统，批评与自我批评。批评不是批斗，不是针对干部个人的言语攻击，而是出于爱惜干部，爱惜执政团队的团结，通过自省式的批评，找到解决问题的全面、科学、有效的对策，最终的目的还是要从根本上转变干部思想和工作作风，做实群众路线教育实践活动，让群众真正满意。