“同学们，还想学什么字吗?”
“老师，我想写我的名字。”
“老师，我想学我爱你。”
“老师，我想写‘我爱你’送给你。”
书法课上一阵阵浮夸的表白让我不动容，真的很难!或许他们还不懂什么是爱，但是我能感受到他们对我们这些老师的喜欢是真的。后来不知是从哪个小朋友开始的，问书法老师再要一些纸，好让他可以写些话送给老师。
他在纸上写着：老师，我爱你，还画了好多心。后来不少同学模仿，有些人写了“感谢领南师范学院的所有老师”，不知道他们怎么知道我们是岭南师范学院的学生，虽然写错了“岭”字，但我还是好感动。还有一位学生写了“老师，希望你们明年暑假再来”。
当一张张充满爱意的作品上交到书法老师那里时，我真的很感动!
课后，书法老师细心地整理了那些专门写给她的礼物，还拍了照留念。但因为有别的事要忙，她就先离开了。
下午学生来教室时，看到他们送给老师的礼物被放在一边，我感受到了他们的失落。尤其是一个小男孩，他送给老师的礼物是老师的名字，他看到作品被放在一边后便赶紧拿回来，呆呆地站在那里看了好久好久，然后就把它折好扔到垃圾桶里。
后来，书法老师回来了，我赶紧告诉她：她落下了学生送她的礼物。她便赶紧回到教室里收拾好。那个小男孩看到老师匆忙地收拾同学们的作品，便赶紧趁老师不注意时去垃圾桶里把作品捡起来再开心地交给老师。
看到这一幕，我真的感触很多。我们作为教师，不仅仅是要教书，更要育人，要守护学生的心灵，让他们健康成长。
因此，我也愿意，守护学生的心灵。