纸条

　　小刘老师感冒了，发烧，咳嗽，嗓子也有些嘶哑，但她还是坚持给学生上课。二十多分钟的讲课时间，她因剧烈咳嗽中断了几次。不过小刘老师很高兴，因为她发现今天学生听课听得格外认真，就连平时调皮捣蛋的马忠超和陈康也是一副听得入神的样子。

　　讲完了例题后，小刘老师让学生自己做习题。教室里响过哗啦啦的翻书声之后，就安静下来。

　　小刘老师在教室里轻轻地走着并不时地指导学生，如一位老农在麦田里侍弄自己的庄稼。尽管身体不适，但她心情愉悦。一阵激烈的咳嗽迫使小刘老师走出了教室，当她再次走进教室的时候，她看到马忠超向陈康扔了一个纸条，她蹙了一下眉。如果换了别人，小刘老师会假装没看见，但是马忠超和陈康前几天刚刚因为和别的班级的学生打架给班里抹了黑，就因为他两个小刘老师还被政教处主任批评了一顿，说她的班级工作做得不够细致。小刘老师觉得很委屈，政教处主任哪里知道，为了马忠超和陈康，她不知道做了多少工作。打架事件发生后，小刘老师又一次做了家访，这次家访的效果还是很不错的，马忠超和陈康分别当着各自的家长的面儿给她做了保证要好好约束自己，可是……小刘老师有些生气。

　　依据小刘老师对他们的了解，她断定纸条上不会有什么好信息。海崖文学网 www.haiyawenxue.com 小刘老师刚接过这个班没多久，她就在课堂上就不止一次地抓住马忠超和陈康传纸条，纸条的内容不就是放学后去哪玩就是相约某一个地点去整某一个人。小刘老师为此多次对他们两个进行批评教育，但他们仍是屡教不改。即便如此，小刘老师仍然没有放弃他们，因为年级主任告诉过她，初二年级处于一个转型的年级，学生两极分化特别严重，叛逆心理格外强，希望她工作要耐心些细致些，不要轻易放弃一个学生，因为放弃一个就会滋生出两个。所以，虽然马忠超陈康一次次地犯错，但是小刘老师还是一次次地用爱去感化他们。一学期即将过去了，马忠超陈康虽说仍不时地犯错，但小刘老师已经感觉到他们的变化。可是今天他们又在课堂上公开违反课堂纪律，小刘老师有些恼火。

　　小刘老师径直走到陈康的身边，厉声说道：“陈康，把纸条拿出来。”教室里的安静被小刘老师的这句话打破了，同学们不约而同地把目光投向了陈康。陈康却装模作样地反问：“老师，什么纸条?”“你不知道吗?就是刚才马忠超扔给你的那张纸条。”小刘老师沙哑的声音里带着气愤。“老师，我刚才在做题，没看到。”“没看到?我明明看见你把纸条攥在手里了，快拿出来。”“老师，我真没看到什么纸条。”教室里的气氛顿时变得紧张起来。“你……好，陈康，我给你两个选择，第一你把纸条交出来，第二请你离开教室。”因为生气，小刘老师满脸通红，随之教室里又响起了小刘老师的一阵咳嗽声。当咳嗽声停止的时候，陈康既没有交出纸条，也没有走出教室。教室里异常安静，安静得几乎能听到同学们的呼吸声。同学们把目光都聚集到了小刘老师的身上。

　　小刘老师深吸了一口气，“好，既然你不出去，那好，我出去。”小刘老师刚想转身，班长王静怡站了起来，“老师，你不要走。——陈康，你不要浪费大家的时间了，把纸条交出来。”随后几个班委会的成员都站了起来，几乎异口同声地要求陈康把纸条交出来。陈康很不情愿地站起来，“老师，对不起，我也不知道纸条上写的什么。”小刘老师看到陈康的手掌慢慢地展开，他的掌心躺着一张圆形的纸条，她轻轻地打开纸条，看到纸条上写着：

　　陈康：

　　下午我们给老师买点感冒药吧。

　　马忠超